【摘要】小伙伴們，大家好！最近肺炎疫情肆虐，各位要保護(hù)好自己。MBA國(guó)家線和多數(shù)院校復(fù)試情況都出來了，各個(gè)院校雖然會(huì)推遲復(fù)試時(shí)間，但是21考生可以提前了解一下考研管綜寫作基礎(chǔ)備考，今天的內(nèi)容是2021年MBA管綜聯(lián)考備考：寫作共性問題總結(jié)，你都知道嗎？
MBA聯(lián)考備考是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，考生在MBA聯(lián)考備考中的一大難點(diǎn)則是寫作題的解決，下面讓我們一起看看聯(lián)考寫作問題總結(jié)。MBA聯(lián)考備考的考生一定要多練習(xí)，才能夠掌握。
(一)論證有效性分析寫作
1.謬誤判斷有誤
在測(cè)試過程中有的學(xué)員出現(xiàn)謬誤判斷有誤。
例：材料中認(rèn)為兒童診療過程中的哭鬧，不是由于醫(yī)生的醫(yī)術(shù)不精，就是由于護(hù)工的失責(zé)。已出現(xiàn)句式可確定為非黑即白。但有學(xué)員誤判為單因。
“不是，就是”強(qiáng)調(diào)對(duì)立關(guān)系，而單因強(qiáng)調(diào)將1個(gè)原因當(dāng)成唯一原因來看。
2.分析不透徹
在平時(shí)練習(xí)及測(cè)試過程中發(fā)現(xiàn)對(duì)于一些題目，MBA考生并不能分析到根本上。以一道測(cè)試題為例，因?yàn)樵擃}學(xué)員普遍不能分析到位。
例：只要政府有益于醫(yī)生的收入，那么令國(guó)民頭疼的“看病難”問題將迎刃而解。
材料中迎刃而解強(qiáng)調(diào)解決主要的問題，即我國(guó)看病難的根本原因。但很多考生給出的并不是更根本的。比如：國(guó)民健康等。
提示：考試其實(shí)就是將日常生活試題化，有時(shí)想不出來，可結(jié)合我國(guó)現(xiàn)在的實(shí)際情況，如此可能更容易想到。
3.依賴模板，并且不會(huì)靈活運(yùn)用
模板只是基礎(chǔ)階段大家不會(huì)寫而給的參考，記住主體內(nèi)容就行，之后要盡量規(guī)避模板文。但有的考生在應(yīng)用時(shí)并不會(huì)結(jié)合具體的題目靈活使用，這樣很容易讓閱卷人發(fā)現(xiàn)套用模板的痕跡。
例：材料中認(rèn)為兒童診療過程中的哭鬧，不是由于醫(yī)生的醫(yī)術(shù)不精，就是由于護(hù)工的失責(zé)。
如果按照模板寫：……和……并不是僅有的兩種選擇。但該題是說兒童哭鬧的原因，按照模板寫應(yīng)將選擇換成原因。
4.語言表述有問題
考生習(xí)作發(fā)現(xiàn)語句前后內(nèi)容不連貫，讀起來邏輯關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)，甚至有語病。很多考生對(duì)于謬誤能夠分析出來，但落筆寫就不會(huì)，常出現(xiàn)句不達(dá)意，只可意會(huì)不可言傳的情況。
5.細(xì)節(jié)問題
細(xì)節(jié)問題看似不是很大的問題，但確實(shí)頻繁出現(xiàn)。比如：錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)使用有誤(段尾不寫句號(hào)/用“.”代替)、寫錯(cuò)涂黑、一段寫完后又補(bǔ)充內(nèi)容等。
(二)論說文寫作
1.對(duì)于立意，只可意會(huì)，不可言傳
很多考生能知道材料希望我們寫的內(nèi)容，但只是知道，不知如何表述，告知后又恍然大悟;此外，有的考生立意比較白話，聽起來更像是和老師面對(duì)面說話，并不像一篇文章的中心論點(diǎn)。
2.對(duì)于立意，有時(shí)角度不夠小
講義中在審題立意后有關(guān)于立意要求的內(nèi)容，比如立意角度要小。越小更利于考生著手。比如：鞏固練習(xí)第1題，學(xué)生效仿教授……，正確立意：學(xué)習(xí)要注重細(xì)節(jié)。因?yàn)楸旧砭褪强忌虿蛔⒅丶?xì)節(jié)導(dǎo)致嘗尿。教授糾正也是讓他們要學(xué)習(xí)。所以這個(gè)角度就很小，比較利于展開。
3.對(duì)于立意，會(huì)偏離題意
有的考生分析時(shí)也不對(duì)，更后立偏。但也有考生并不是完全不理解材料，分析時(shí)還靠譜，但引申總結(jié)立意，就開始偏離。這類考生是因?yàn)橄氩怀龊线m的內(nèi)容表達(dá)自己的思考，并且立完后也沒有反思是否真正是自己想要表達(dá)的。
4.對(duì)于列提綱，分論點(diǎn)之間容易列得相似
考生列的提綱，比如遞進(jìn)結(jié)構(gòu)的“為什么”，平行結(jié)構(gòu)，列著列著就發(fā)現(xiàn)上一個(gè)分論點(diǎn)與下一個(gè)分論點(diǎn)的內(nèi)容基本是一個(gè)方向或一個(gè)角度的，總之，就是換種說法闡述而已?；蛘哒f，出現(xiàn)了為了構(gòu)造而構(gòu)造的情況。每一個(gè)分論點(diǎn)都要能論證中心論點(diǎn)，并且不能來回說同一個(gè)內(nèi)容。
5.對(duì)于列提綱，語言不夠精煉
除了立意會(huì)表述直白外，有時(shí)提綱中的分論點(diǎn)也是直白的，很長(zhǎng)的一句話。分論點(diǎn)是置于段首的，更起碼要語言精煉，此外更好對(duì)仗工整。這也是對(duì)考生語言表達(dá)能力的一個(gè)要求。
今天2021年MBA聯(lián)考備考：寫作共性問題總結(jié)，你都知道嗎？的相關(guān)內(nèi)容就到這里啦，希望對(duì)2021MBA的考生有所幫助。
