考研英語滿分100分，其中包括完形填空，閱讀理解，新題型，翻譯和寫作。其中以閱讀理解所占的比重最大，因此經常有人會說這么一句話：得閱讀者得天下。閱讀理解一共四篇文章，所涵蓋的面非常廣，絕大多數都取自近年一些重要期刊中的熱門話題。因此就要求所有備考的同學，在平時的閱讀積累過程中，一定要擴大自己的涉獵范圍，不能只看自己感興趣的內容，只有這樣在遇到任何一篇文章的時候，才能至少做到明白文章講的是什么。
八大宏觀閱讀技巧
1花開兩朵，各表一枝
該寫作的模式一般是開始提出兩個核心概念，隨后分段論述。 閱讀這種類型的文章，關鍵是要把握兩個概念的定義以及它們的區別與聯系以及各自特征。
2問題答案型
該寫作模式往往是在第一段出現一個問題，在隨后的各段提供該問題的答案。閱讀時重點理解該文章的中心，其中心就是該問題的最直接最主要的答案
3時文
特點：聳人聽聞，吸引眼球;貌似客觀，內涵態度;拋磚引玉，一起爭論
閱讀時文時，把握時文的中心出現在首段的末句，或者二段的首句。
4獨句段
出現一個句子單獨成段，特別是其出現在文章開始或者結尾，一般其表達的是文章的中心思想。若位于文章中間部分一般是承上啟下的作用。但少部分出現在中間，表達中心思想。
5開門見山
文章的寫作特點是：直接給出觀點，擺出事實論據，進行推理論證，每段都緊扣文章的主題。
6啟承傳合
閱讀時要抓住論點，區分論點合論據的關系，因為題目設計往往圍繞論點進行，并要注意把握文章首尾的前后呼應關系。
7平鋪直敘
事實合觀點交叉出現，在字里行間達到闡明觀點的目的，需要大家綜合各段內容，通過分析和歸納判斷。抓住首段和文章隱含的中心思想。
8層層遞進
一篇文章的整體，或者幾個段落論述的問題，由從抽象到具體，從初級到高級，從簡單到復雜的過程，且各段從開始都出現遞進詞，閱讀時注意把握這種文章的中心，或幾段的核心。觀點必然出現在層層遞進各段的最后一段。
五大微觀閱讀技巧
1 虛擬語氣
（1）作者寫作時采用虛擬語氣，一般表示建議、態度、和觀點，用來表達一種反事實的假設。
?。?）閱讀時，重點要體會作者利用反話正說，正話反說所傳遞的言外之意。
2 長難句
（1）主句，從句多又長，一個主句帶多個從句，從句又含從句
?。?）方法：先抓整句話的主干，從前向后讀句子，找出獨立的謂語部分，把握復雜句中，最核心的主謂賓語，再根據從句的連接詞，區分主從句，層層擴展進行理解。
?。?）分詞短語、to do結構，獨立主格的干擾
注意理解主句最完整的特征就是有完整的主謂結構，尤其是獨立的主謂語部分，一個看似句子的結構，如果沒有獨立的諸位部分，它不是句子，而是分詞短語、to do結構，獨立主格。
3 長難句基本語法結構
?。?）形式主語或賓語
?。?）強調句結構
?。?）非限制性定語從句
?。?）同位語從句
?。?）倒裝結構
（6）省略句
4 標點符號的作用
（1）句號：用來分割句子，以句子為單位把一個長的段落切分成為不同的句型。
?。?）逗號：兩個逗號之間，或者一個逗號之后是用是一個補充說明成分，可以先不看。
（3）冒號：冒號前后是從抽象到具體的過程，后面進一步是具體補充說明前面的內容。
?。?）分號前后是并列關系，包括結構上并列和語義上的并列。
（5）破折號：兩個破折號之間或者一個破折號之后是補充說明成分，可以先不看。
（6）引號：一種作用是用來引用別人的觀點，用來支持作者觀點，或者是作為批判的對象。一種是說反話，表示反語。
（7）括號：補充說明的作用。
5 類比關系
?。?）類比，引用，舉例都是為了要說明觀點，閱讀時可以把類比看做特殊的例證，重點是要找出作者所支持的觀點。
（2）閱讀的時候注意識別一下類比的核心概念，作者把什么比喻成了什么，也就是類比或者比喻的對象。
錯誤選項的十大特征
?。?）無中生有，乃原文中未提及的概念
?。?）正反混淆
?。?）所答非所問(選項符合原文，但是不符合題干)
?。?）擴大范圍
?。?）因果倒置
?。?）常識判斷(符合常識的不一定是正確答案，但是不符合常識的一定不是正確答案)
?。?）過分絕對。(never must no+名詞，若有緩和就不是錯誤的)
?。?）推的過遠
（9）變換詞性
（10）偷換概念
正確選項的十大特征
?。?）正確答案通常與文章中心思想，主旨大意有關。
（2）正確答案所在位置：首段段尾句；轉折處；因果關系處；條件關系處
（3）正確答案設置的特點往往利用同義詞的替換，或者正話反說，反話正說。
?。?）正確答案從語義上去理解經常含有不肯定的語氣詞和委婉表達的詞：can may might尤其是推理題的答案常這樣設置，以顯示推理題所論述含義的相對性。
（5）正確答案具有概括性，深刻性，因為其考查的對象是閱讀文章的重點和要點。
1 遇到難的單詞時：
A、如果影響到文章的理解時要要根據上下文進行判斷。
B、不影響整體理解時可直接跳過，重要的是要相信自己能讀懂。
2 關鍵的句子讀不懂時：
關鍵的句子讀不懂時，首先從結構角度進行縮句，找出獨立的謂語動詞可以幫助理解句子的主干。若連謂語動詞都找不到可以借助上下文邏輯關系對這句話意思進行猜測。
3 遇到文章完全看不懂時：
遇到難的文章時可通讀文章第一句話和尾段第一句話看是否能把握住前后呼應的關系猜測文章大意，與此同時快速瀏覽全文，充分做記號。記號點：1、顯示文章結構的信息詞：but、even、although、for example。2、顯示作者態度的具有感情色彩的詞。
以上是研線網小編為大家整理的有關考研英語閱讀的一些答題技巧，供大家參考哦~
