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　　西安財經大學研究生招生辦近日已經發布了2020年研究生招生簡章，今天研線網小編就整理了“西安財經大學2020年研究生招生簡章”的相關內容，希望能對大家有所幫助！

　　1、西安財經大學簡介

　　西安財經大學是陜西省人民政府主辦，陜西省人民政府和國家統計局共建的普通高等學校。學校前身可追溯到1952年創建的西北貿易學校。2001年6月，經國家教育部批準，陜西經貿學院與西安統計學院合并組建西安財經學院。2018年11月30日，經國家教育部批準，西安財經學院更名為西安財經大學，后經陜西省招生委員會批準，西安財經大學參加2019年高考陜西省本科一批階段錄取。

　　學校現有長安、雁塔、翠華東、翠華西4個校區，占地面積1600余畝。雁塔、翠華校區毗鄰馳名中外的唐代大雁塔，長安校區位于秦嶺北麓的神禾塬。

　　學校現有5個一級學科碩士點、6個專業碩士學位授權點；統計學為陜西省“國內一流學科建設高校”建設學科

　　多年來，我校確立了“育人為本、質量優先、人才強校、特色發展”的辦學理念，秉承著“博學、明理、立誠、濟世”的校訓，在人才培養、科學研究、為區域經濟服務、文化傳承等方面取得顯著成績。在教育部組織的全國第四輪學科評估中，我校參評的應用經濟學、統計學、工商管理等三個一級學科全部進入前40%-50%，均排在C+檔。近五年，以金融學、會計學、財務管理等為代表的專業一本上線率逐年提高，2018年文史類一本線以上生源達45%，理工類達88%，全國第一志愿平均錄取率達97.03%。在2019軟科全國最好大學排名中，西安財經大學排名第336位。

　　學校堅持為區域經濟社會發展服務，以服務區域經濟轉型發展為核心，找準科研切入點，利用中國（西安）絲綢之路研究院等9個省部級科研基地和7個校級科研基地，有針對性地開展科研工作，服務區域經濟建設成果豐碩，產學研結合不斷深化拓展。五年來，承擔各級各類科研項目1100余項，其中國家級和省部級科研項目200余項，先后有26項科研成果獲省部級優秀科研成果獎勵。學校建有教育部教育事業統計人員培訓基地、國家統計局統計工作人員培訓基地，為全國教育系統和國家統計行業培訓了一大批統計業務工作骨干。

　　學校全面推進內涵發展，以學科建設為龍頭，以師資隊伍建設為關鍵，以提高教育質量為核心，以體制機制創新為保障，加強“一流學科、一流專業”建設，大力推進教育現代化、國際化和信息化，辦學水平和社會聲譽穩步提升。目前，學校正在為全面建設特色鮮明的高水平財經大學的目標而努力奮斗。

　　學校廣泛開展國際合作與交流，先后與英國南威爾士大學、布拉德福德大學、比利時安特衛普大學、澳大利亞科廷大學等30余所國外知名院校建立了友好合作關系。

　　2、研究生教育簡介

　　西安財經大學研究生院是在學校黨政直接領導下負責學校研究生教育和學科建設管理的職能部門，對研究生教育進行規范化管理，并做好協調、服務工作，為發展學校研究生教育事業，開展學科建設提供決策依據。

　　經過多年的發展，已逐步形成以經濟、管理為主，多學科協調發展的學科體系。學校現有工商管理、統計學、應用經濟學等5個一級學科，擁有應用數理統計、經濟統計、國民經濟學、區域經濟學、財政學、金融學、產業經濟學、國際貿易學、勞動經濟學、數量經濟學、國防經濟、能源經濟學、會計學、企業管理、旅游管理、技術經濟及管理、審計學、經濟法學、電子商務、互聯網金融等26個二級學科碩士學位授權點和金融、應用統計、會計等6個專業碩士學位授權點。擁有統計學、財政學、法學和管理科學與工程等4個省級優勢學科、西部區域經濟與產業發展研究1個省級特色學科；2個國家級、8個省級專業綜合改革試點項目。

　　我校作為西部經濟、管理類人才培養的重要基地，西安財經大學始終秉承以提升教育質量為核心、以強化科研創新能力為主導、以構筑制度建設為保障的研究生辦學理念，不斷探索新形勢下研究生教育規律，完善研究生培養模式建設，確保學校研究生教育的健康發展。通過設立研究生科研創新基金，加強研究生科研創新能力的培養，通過組織開展“西財研究生辯論賽”、“西財學術論壇”、等學術活動，積極參加“全國研究生數學建模競賽”、“西北地區研究生英語演講比賽”等全國、區域競賽項目，提高研究生的綜合素質。

　　學校建立了完善的研究生獎助體系，設有研究生國家助學金、研究生國家獎學金、西安財經大學研究生學業獎學金及研究生“三助一輔”崗位等，極大調動和激發了學生的研究和學習熱情。

　　3、專業目錄

　　4、學生培養

　　學術學位培養機制與方式

　　學制：全日制碩士研究生學習年限為3年。在完成培養要求的情況下，少數學習優秀的碩士研究生，可申請提前畢業，但學習年限不得少于2年。

　　培養方式：采取導師負責與集體培養相結合的方式。導師是碩士研究生培養的第一責任人，每個碩士研究生導師組一般由3位以上(含)導師組成。

　　教學形式：采用研討班、專題式、啟發式等多種教學方法，把課堂講授、交流、研討、案例分析等有機結合，加強對研究生創新能力的培養。根據專業和培養計劃需要,有計劃地聘請國內外專家來我院授課，或派出碩士研究生到其他名牌高校或科研院所修讀部分課程。提倡與國內外著名高校和科研院所互相承認學分，聯合培養研究生。

　　成績考核：采取考試、作業、案例分析、課堂討論、撰寫專題報告等形式綜合評定學生的學習成績。

　　科學研究能力和社會實踐能力的培養：參與或獨立承擔科研項目(包括導師項目)；參加與專業相關的學術會議；參加校級以上各種學術評獎并獲獎;有具體任務的參加學術性社會調查；研究生畢業前至少在核心期刊發表學術論文一篇。研究生均須參加社會調查、社會服務、企事業單位實習等實踐活動。

　　專業學位培養機制與方式

　　學制：全日制碩士研究生學習學制3年，學習年限一般不得超過4年。

　　培養方式：實行雙導師授課制。

　　教學方法：采用課堂講授、研討、模擬訓練、案例分析、社會調查和實習等多種形式;教學方式鼓勵采用案例教學方法并逐步增加在教學中使用案例的比例，注重理論聯系實際，強調培養學生分析和解決實際問題的能力。加強實踐環節的教學，其中實踐教學時間原則上不少于半年，采用集中實踐與分段實踐相結合的方式。

　　成績考核：采取考試、作業、案例分析、課堂討論、撰寫專題報告等形式綜合評定學生的學習成績。

　　實習實踐環節：學生在學期間必須保證不少于半年的實習實踐，可采用集中實踐與分段實踐相結合的方式。實踐教學包括校內實習(2學分)、社會調查(2學分)、專業實習(2學分)三個部分，學生須均通過考核，提交相應的實習總結報告，獲得相應學分。

　　5、研究生獎助標準

　　為激勵研究生潛心學習研究、積極進取，學校建立了完整的研究生獎助體系，設立有研究生國家獎學金、研究生國家助學金、新生學業獎學金、研究生學業獎學金、研究生“三助一輔”助學金等，遵循“公開、公平、公正”原則，按期評選發放。

　　研究生國家獎學金主要資助學業成績特別優秀、科研水平特別突出者，資助標準為20000元/年，覆蓋率根據教育主管部門下達指標確定。

　　研究生國家助學金主要資助全日制在校研究生，資助標準為6000元/年，覆蓋率100%。