導(dǎo)讀
7月29日，全國(guó)研究生教育會(huì)議在北京召開(kāi)。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)研究生教育工作作出的重要指示，為推動(dòng)研究生教育改革發(fā)展指明了方向，開(kāi)啟了新時(shí)代研究生教育改革發(fā)展的新篇章。
7月31日，清華經(jīng)管學(xué)院召開(kāi)座談會(huì)，集中學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全國(guó)研究生教育會(huì)議精神，為學(xué)院借此次全國(guó)研究生教育會(huì)議的契機(jī)，進(jìn)一步做好研究生培養(yǎng)工作建言獻(xiàn)策。
近年來(lái)，學(xué)院在研究生教育上始終致力于促進(jìn)科教融合、產(chǎn)教融合、加強(qiáng)國(guó)際合作、優(yōu)化教學(xué)項(xiàng)目，以期更好契合社會(huì)和科技發(fā)展新趨勢(shì)。清華經(jīng)管學(xué)院的研究生教育究竟有著怎樣的獨(dú)特魅力與創(chuàng)新探索。“清華經(jīng)管研究生教育”系列專欄將詳細(xì)解讀學(xué)院目前的八大研究生項(xiàng)目。
清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院金融碩士項(xiàng)目是教育部批準(zhǔn)的第一批專業(yè)碩士項(xiàng)目，于2011年開(kāi)始正式招生。項(xiàng)目定位于培養(yǎng)具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)理論基礎(chǔ)和前沿知識(shí)，擁有前瞻性國(guó)際視野并能適應(yīng)金融市場(chǎng)快速變化的高層次應(yīng)用型金融專業(yè)人才。十年來(lái)，清華經(jīng)管學(xué)院金融碩士項(xiàng)目持續(xù)探索研究生培養(yǎng)模式改革，促進(jìn)產(chǎn)教融合，加強(qiáng)國(guó)際合作，著力增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，努力培養(yǎng)能夠推動(dòng)中國(guó)多層級(jí)金融市場(chǎng)改革的亟需人才。
清華經(jīng)管學(xué)院金融碩士項(xiàng)目的培養(yǎng)得到了世界的認(rèn)可。在英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》（Financial Times）2020年金融碩士項(xiàng)目（無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)要求類別）全球排行榜中，清華經(jīng)管學(xué)院金融碩士項(xiàng)目位列第15位。在此次排名中，“校友畢業(yè)三年后薪酬”指標(biāo)高居全球第二，亞洲第一；“畢業(yè)三個(gè)月內(nèi)就業(yè)率”指標(biāo)位居全球榜首；“投資回報(bào)率”指標(biāo)位列亞洲第一，從不同維度充分體現(xiàn)了畢業(yè)校友在職業(yè)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)價(jià)值和成長(zhǎng)空間。
憑借項(xiàng)目品牌的雄厚實(shí)力，每年吸引了來(lái)自全球20多個(gè)國(guó)家頂尖院校的學(xué)子申請(qǐng)入讀。在2020級(jí)的申請(qǐng)者中，國(guó)內(nèi)高校院系第一名224人，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者251人。
01.學(xué)界名師和業(yè)界精英共同指導(dǎo)
雙導(dǎo)師培養(yǎng)機(jī)制
清華經(jīng)管學(xué)院金融碩士項(xiàng)目實(shí)行雙導(dǎo)師培養(yǎng)機(jī)制。每一位金融碩士學(xué)生都有一位清華大學(xué)的學(xué)術(shù)指導(dǎo)教師和一位來(lái)自金融業(yè)界的行業(yè)指導(dǎo)教師。學(xué)術(shù)導(dǎo)師在整個(gè)項(xiàng)目培養(yǎng)階段為學(xué)生在理論學(xué)習(xí)方面?zhèn)鞯朗跇I(yè)解惑，而行業(yè)導(dǎo)師則在學(xué)校和業(yè)界之間構(gòu)建一個(gè)橋梁，幫助學(xué)生更好的了解真實(shí)的金融世界，解答實(shí)習(xí)就業(yè)等方面的問(wèn)題。目前項(xiàng)目所聘請(qǐng)的133名行業(yè)導(dǎo)師均為金融領(lǐng)域的業(yè)界精英，亦師亦友地指導(dǎo)和引領(lǐng)著學(xué)生進(jìn)入金融行業(yè)。
《中國(guó)金融實(shí)務(wù)課堂》系列課程
為將專業(yè)化培養(yǎng)落到實(shí)處，清華經(jīng)管學(xué)院金融碩士項(xiàng)目開(kāi)設(shè)了與實(shí)務(wù)緊密結(jié)合的《中國(guó)金融實(shí)務(wù)課堂》系列課程，將金融行業(yè)的專業(yè)實(shí)操人員和監(jiān)管人員引入課堂，面對(duì)面地向?qū)W生講授實(shí)務(wù)知識(shí)并與學(xué)生進(jìn)行交流。根據(jù)金融學(xué)的理論框架，結(jié)合中國(guó)金融市場(chǎng)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，項(xiàng)目設(shè)計(jì)規(guī)劃了《中國(guó)金融實(shí)務(wù)課堂》系列課程的整體框架并不斷更新。因?yàn)榻鹑谛袠I(yè)通常分為買(mǎi)方（投資者）和賣(mài)方（金融服務(wù)提供者），為了全面涵蓋金融行業(yè)，項(xiàng)目開(kāi)設(shè)了立足于金融行業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的兩個(gè)子課程《課堂1：買(mǎi)方投資行業(yè)》和《課堂2：賣(mài)方機(jī)構(gòu)》。在此基礎(chǔ)之上，項(xiàng)目持續(xù)加大深度，先后開(kāi)設(shè)了《課堂3：互聯(lián)網(wǎng)金融》、《課堂4：行業(yè)分析》、《課堂5：房地產(chǎn)金融》、《課堂6：金融科技》和《課堂7：投資實(shí)務(wù)》等進(jìn)階版課程。
金融實(shí)務(wù)課堂系列采用“清華名師+業(yè)界精英”的授課模式。清華名師和業(yè)界精英都深入?yún)⑴c課程設(shè)計(jì)和講授的各個(gè)環(huán)節(jié)，共同探索了與傳統(tǒng)課堂、論壇和講座都完全不同的全新專業(yè)學(xué)位授課模式——由清華名師建立核心課程組，并邀請(qǐng)業(yè)界精英作為講師加入。
核心課程組負(fù)責(zé)整個(gè)課程的設(shè)立、運(yùn)行和學(xué)生考核，并負(fù)責(zé)邀請(qǐng)講師。在開(kāi)課之前，核心課程組會(huì)與金融行業(yè)大量實(shí)操人員進(jìn)行充分溝通，之后設(shè)定課程的培養(yǎng)方案，并確定每一講的主題。針對(duì)每一講主題，核心課程組為講師提供課程講義模板，向講師建議每一講具體的授課內(nèi)容，并提前對(duì)講義進(jìn)行審核。
課程的主講教師都是中國(guó)金融領(lǐng)域具有權(quán)威經(jīng)驗(yàn)與話語(yǔ)權(quán)的資深從業(yè)人員，且普遍為所在金融機(jī)構(gòu)的主要領(lǐng)導(dǎo)或創(chuàng)始人。他們負(fù)責(zé)金融機(jī)構(gòu)的日常工作，主導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)的發(fā)展，具有高瞻遠(yuǎn)矚的視角，能夠敏銳地捕捉金融創(chuàng)新動(dòng)向和資本市場(chǎng)的前沿發(fā)展。講師們從行業(yè)從業(yè)者的角度，結(jié)合自身的職業(yè)發(fā)展和親歷案例，融合金融學(xué)科的特點(diǎn)，詳細(xì)介紹了中國(guó)金融行業(yè)的特征和變化，將最新的知識(shí)帶進(jìn)課堂，并帶領(lǐng)同學(xué)們一起分析討論。
02.國(guó)際化視野的培養(yǎng)
清華經(jīng)管學(xué)院金融碩士項(xiàng)目非常重視國(guó)際化培養(yǎng)。學(xué)生可以接受多層次的國(guó)際化教育：
項(xiàng)目提供了在美國(guó)或德國(guó)2個(gè)星期的短期課程。
經(jīng)管學(xué)院與全球100多所學(xué)校有交換協(xié)議，學(xué)院每年為金融碩士學(xué)生提供50多個(gè)一學(xué)期交換名額。
項(xiàng)目已經(jīng)與4所國(guó)際頂尖大學(xué)建立了雙學(xué)位合作，包括美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校（University of California, Berkeley）、美國(guó)哥倫比亞大學(xué)（Columbia University）、法國(guó)巴黎高等商學(xué)院（HEC Paris）和倫敦商學(xué)院（London Business School）。通過(guò)在清華與合作院校的學(xué)習(xí)，在滿足兩校學(xué)位及畢業(yè)要求后，學(xué)生將分別獲得清華與合作院校的碩士學(xué)位。
在項(xiàng)目的國(guó)際化培養(yǎng)中，除了讓中國(guó)學(xué)生走出去，項(xiàng)目也招收了來(lái)自全球其他國(guó)家知名高校的優(yōu)秀學(xué)生。讓他們進(jìn)入中國(guó)、走進(jìn)清華，與中國(guó)學(xué)生一起學(xué)習(xí)和生活，感受中國(guó)的文化。在金融碩士項(xiàng)目的國(guó)際班中，大陸學(xué)生人數(shù)和來(lái)自國(guó)際與港澳臺(tái)地區(qū)的學(xué)生人數(shù)比例為1:1。來(lái)自美國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、加拿大、澳大利亞等13個(gè)國(guó)家的學(xué)生與中國(guó)學(xué)生共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步，多元文化進(jìn)行碰撞，培養(yǎng)出一批具有全球視野和中國(guó)情懷的國(guó)際化金融人才。
03.多元化的培養(yǎng)方向
為了給項(xiàng)目學(xué)生最全面和最專業(yè)的的教育，項(xiàng)目針對(duì)學(xué)生的背景和未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，對(duì)所有學(xué)生劃分四個(gè)具體的方向進(jìn)行培養(yǎng)：
金融國(guó)際（Finance Global）方向：目標(biāo)是培養(yǎng)國(guó)際化金融人才。
金融科技（Fintech）：由經(jīng)管學(xué)院“金融系” 與“管理科學(xué)與工程系”合作培養(yǎng)，金融知識(shí)與科技知識(shí)并重，培養(yǎng)國(guó)內(nèi)頂尖金融科技公司、科創(chuàng)企業(yè)、對(duì)沖基金和金融機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)管理的精英人才。
創(chuàng)業(yè)與公司金融（Entrepreneurship and Corporate Finance）：培養(yǎng)目標(biāo)為金融機(jī)構(gòu)的未來(lái)領(lǐng)袖和創(chuàng)業(yè)公司的首席財(cái)務(wù)官。
金融投資與保險(xiǎn)（Investment and Insurance）：培養(yǎng)在基金、PE、VC和保險(xiǎn)等大型投資和資產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行研究和投資的金融專業(yè)人才。
項(xiàng)目畢業(yè)生受到了業(yè)界的廣泛認(rèn)可。2019年，項(xiàng)目學(xué)生就業(yè)率為100%，平均每位同學(xué)收獲3.1個(gè)offer。學(xué)生畢業(yè)去向分布多元，包括投資銀行/證券公司（28.8%）、PE和VC（20.3%）、商業(yè)銀行（11.1%）和政府機(jī)構(gòu)（11.1%）等。
未來(lái)，清華經(jīng)管學(xué)院金融碩士項(xiàng)目將認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)研究生教育會(huì)議的精神和習(xí)總書(shū)記的重要指示，加快培養(yǎng)國(guó)家亟需的高層次金融人才，為堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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