全面加強思想政治教育與價值引領
遵循研究生的思想特點和發展需求，調好思想政治工作的“鹽味”，教育引導研究生將社會主義核心價值觀內化于心、外化于行。一是將日常思想政治教育融入人才培養。積極推進道德人品教育與知識教育相結合，將日常思想政治教育與新生入學教育、畢業生文明離校與感恩教育、學術誠信教育與學風建設、心理健康教育等有效結合，開展主題征文、理論研討、學術講座、演講比賽、時事辯論、風采展示等活動，引導研究生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。二是開展傳承紅色基因系列主題教育。組織開展研究生學習宣傳黨的十八大精神征文、“頌黨恩繼偉業”詩文朗誦比賽等。舉辦全省、全校“我的中國夢”研究生主題演講比賽和“我的家國情懷”主題征文大賽，組織開展“中國夢·珞珈情”博士生文化節。三是選樹一大批研究生先進典型，珞珈群星熠熠生輝。“中國大學生年度人物”“最孝博士”黃碧海放棄出國，孝心喚醒母親，受到中共中央政治局原常委李長春同志的親切接見。該校醫學部江山等五名同學在公交車上急救暈倒乘客，教育部編發簡報給予宣傳報道。“武漢大學研究生楷模”“最土博士”騰躍深入基層、服務群眾、奉獻社會的先進事跡，《光明日報》等中央媒體給予關注和報道。
全面推進研究生黨建規范與特色創新
從嚴從實加強研究生黨建工作，強化研究生黨支部規范建設、黨員引領示范和黨建協同創新。一是提升研究生黨員素質培養。在研究生黨員中廣泛深入開展群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育。近三年來，擇優推薦630名研究生黨支部書記參加全國、省級或校級培訓。強化研究生黨的基本知識、紀律規矩和黨建工作方法學習研討，教育引導研究生黨員切實做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨。二是規范研究生黨支部建設。深入實施5期“活力創新工程”，立項198個項目，累計覆蓋500余個黨支部、參與研究生黨員30000余人次。實施“三當三聯三示范”建設支持計劃，授牌6家研究生黨建工作特色基地。拓展武漢大學研究生黨建研究會的橋梁和紐帶功能，充分發揮研究生黨員在黨建研究、骨干培訓、素質拓展和學校安全穩定工作中的核心骨干作用。三是總結凝練和推廣黨建經驗。武漢大學“研究生黨建活力創新工程”入選教育部高校輔導員工作精品項目。研究出版《研究生黨建活力創新工程案例選編》;《武漢大學學生黨建工作綜合調研報告》成果獲武漢大學第二屆機關調研大賽三等獎。
全面提升研究生學術創新與實踐能力
打造“學術創新”和“實踐導向”雙引擎，讓學術創新成為青春飛揚的動力，讓服務實踐成為青春搏擊的能量，為研究生健康成長成才奠定堅實的平臺。一是抓好創新導向和學術精神培育。承辦全國研究生智慧城市技術與創意設計大賽等重大賽事，組織研究生參加全國研究生創新實踐四大系列賽事，榮獲各類獎項超過160次，獲獎面和總數位居全國前3。連續舉辦11屆研究生學術科技節，內容涵蓋10大板塊、60多項活動。五年來舉辦“弘毅講堂”71期、“博士生學術沙龍”78期。每年舉辦“我心目中的好導師”“研究生十大學術之星”評選表彰活動。二是注重實踐能力和社會責任感培養。五年來，在全國8省(市、區)新建11個校級研究生掛職鍛煉示范基地，累計選派1131名研究生開展掛職鍛煉，為地方作專題報告120余場，提出有實際參考價值的建議或意見900多條，解決技術難題110多項，翻譯文章100萬余字，提交科研論文、調研報告近1500篇。遴選12名研究生參加中國南北極科學考察、50名優秀博士生參加“全國高校博士團走向海洋”活動。出臺《武漢大學研究生實踐育人管理辦法》等制度，創新推進“武大博士鎮長團計劃”。研究生社會實踐成果榮獲教育部第八屆高校校園文化建設優秀成果一等獎。2015年，武漢大學入選全國首批高校實踐育人創新創業基地。
全面提高獎助質量與事務服務水平
真正把激勵與“托底”相結合，把解決思想問題與實際問題相結合，助力研究生培養機制改革穩步前行，為研究生人才培養保駕護航。一是完善獎助體系。修訂出臺《武漢大學研究生獎助學金體系改革實施辦法》及國家獎學金、學業獎學金、國家助學金、“三助”、困難補助等一系列配套制度。從提高研究生獎助金的資助力度、擴大覆蓋面、加強政策導向等方面，建立健全了獎助體系。進一步提高博士研究生生活待遇，將強軍計劃、少骨計劃等全日制研究生納入獎助體系，進一步擴大獎助學金覆蓋面。二是健全激勵機制。近五年來，累計發放國家獎學金、基本獎學金、優秀獎學金、學業獎學金、國家助學金、專項獎學金、研究生“三助”以及其他各類獎助學金近19億余元，沒有出現漏發、錯發和誤發的情況，也未接到一起師生舉報。三是精準資助導向。健全家庭經濟困難研究生信息數據庫，集成研究生食堂消費、輔導員及同學日常評價等客觀數據，及時、動態和準確定位資助對象。五年來，累計為1469名家庭經濟困難學生發放困難補助125萬余元，不斷提升資助工作的精度、速度、力度和溫度。
全面加強隊伍建設和德育研究
積極回應研究生輔導員的實際關切，為這支隊伍工作有條件、干事有平臺、待遇有保障、發展有空間提供服務。一是健全“四級”教育培訓體系。選派6名研究生政工干部到海外進行事務管理見習和訪學研修，遴選91名研究生輔導員參加全國高校輔導員培訓示范班，積極推進輔導員港澳高校交流訪問項目。承辦全國高校研究生工作專題研討培訓班、全國高校輔導員職業能力大賽。連續2年舉辦湖北省高校優秀研究生輔導員骨干暑期實踐研修班。進一步落實《武漢大學輔導員隊伍建設實施辦法》，選強配齊輔導員，優化輔導員的考核標準、量化指標和考核方式。會同學工部舉辦2屆全校輔導員職業能力大賽和輔導員素質拓展系列活動。二是以研究推動工作水平提升。集中出版4期輔導員研究成果177篇，舉辦8期輔導員沙龍。該校研究生政工干部先后榮獲全國研究生思想政治教育工作研究征文大賽特等獎2項、一等獎1項、二等獎4項。研究生政工干部撰寫的論文獲評2017年湖北高校書記校長論壇優秀論文。梳理、研究出版《新形勢下研究生思想政治工作理論與實踐》。完成湖北省高校實踐育人特色項目研究報告1篇。近年來，研究生工作部獲批立項國家(省市校)課題項目13項，提交上級部門綜合調研報告5篇、決策咨詢專報12篇。三是發揮示范輻射功能。組織召開6次湖北省研究生德育研究會秘書長聯席會議和2次全體會員代表大會暨學術年會。五年來，湖北省研究生德育研究會共立項課題116項，其中重大9項、重點45項、專項62項，累計資助經費13.5萬元;完成結項75項，擇優推薦湖北省高校人文社科項目62項。
全面維護意識形態安全和校園和諧穩定
強化底線思維，增強憂患意識，以更加扎實有力的措施維護研究生政治安全、心理安全和人身財產安全。一是確保意識形態安全。全面摸底安全隱患和涉穩因素，做好敏感時段、重要保障期和畢業、開學等關鍵節點的安全穩定工作。積極教育引導研究生關注的熱點焦點問題及社會輿情，有效應對輿情風險。組織開展民族團結主題教育，在少數民族研究生中強化“三個離不開”、“五個認同”的思想教育。健全研究生宗教信仰狀況臺賬，做到底數清、情況明。二是確保心理安全。加強人文關懷，培育學生理性平和、樂觀向上的健康心態。連續3年支持、指導研究生會開展“天才知道”心理知識競賽，舉行戶外大型趣味心理測評活動、心理健康知識專題講座、心理素質拓展訓練、校園心理文化趣味運動會等。全面排查特殊學生群體狀況，系統梳理關注對象信息并開展重點個案研判。做好研究生心理危機干預工作，完善突發事件的情況應急處置、分析研判等機制。五年來，成功處置研究生心理危機事件90余起。 三是保障研究生人身和財產安全。暢通信息渠道，充分發揮研究生學生組織的作用，盡最大可能滿足研究生的合理利益訴求。進一步強化校外租住研究生及外出實習實踐研究生的安全管理。協同有關單位開展宿舍安全隱患全面排查，及時協調落實整改。積極配合做好宿舍分配與搬遷工作，多部門聯動現場辦公等多種方式協同解決一批熱點重點問題，切實做到 “事事有回應，件件有回音”。認真做好預防不良信貸、預防艾滋病、宿舍消防安全等工作。五年來，妥善處置各類研究生突發事件百余起，有力維護學校和諧穩定。
