【摘要】2020考研英語二大綱已發布，這也是MBA考生的備考內容?？佳杏⒄Z大綱對于考研復習具有指導意義，讓復習方向化零為整，提高復習效率，在考研大綱發布后，小編為MBA考生們分析了詞匯量在英文閱讀中的使用情況，速來查閱吧!更多MBA備考資料將持續更新，各位考生加油呀！
詞匯量在英文閱讀中的使用情況?
美國語言學家Diller曾做過一項關于詞匯量研究，研究表明：
如果我們認識25個單詞，平均每一頁上我們就認識23%的單詞;
如果我們認識115個單詞，該百分比就達到50%;
2500個單詞量相應于78%;
5000個單詞量相應于86%;
8000個單詞量相應于92%。
將這一研究結果從閱讀理解的角度重新梳理研究后發現：
認識5000個單詞，閱讀理解正確率為56%;
認識6400個單詞，該百分比為63%;
認識9000個單詞，該百分比大約是70%。
同樣在寫作、口語、聽力等方面也大致如此。
是我們不適合記單詞?
并不是，是我們從小到大在背單詞這件事情上太被動，用錯了方法。
市面上最深入人心的背單詞方法應該就是單詞書了。但這樣的做法其實效率很低，只需要翻開書一遍遍讀。但從a到z有多少人能堅持下來呢，幾乎a都沒有背完就會放棄。
這點出版社在第一個單詞“abandon”就已經“暗示”你了：“小笨蛋，放棄吧，2W左右詞匯量的快樂不是每個人都能體會的。”
另外，這兩年也有不少MBA備考同學通過大量閱讀英文原著來提升詞匯量。方法是可以的，但僅僅適合已經擁有不少詞匯量的同學。如果泛讀一篇文章連70%都讀不懂，那么閱讀就是在做無用功。
詞匯量如何從0到20000+?
積累詞匯需要“興趣”，興趣是最好的老師。不要單純覺得記單詞是為了應付各種考試，當然你掌握后確實可以應對考試，但這些只是部分用途，而不應該是目的。
大部分人堅持不下去主要的問題是對英語這門語言本身缺乏熱情，你需要挖掘出一個強大的可持續動機，哪怕是希望以后看英文電影不用盯著字幕而錯過劇情。
" 記憶要依靠聯想，而聯想則是新舊知識建立聯系的產物。"
就是說你需要由此及彼、由點到面，由一個單詞盡可能多地聯系到與它相關的各種形式、近義詞、反義詞、混淆詞……記住一個單詞，同時要延伸出一個思維導圖。
把每個單詞從孤立的個體連接成詞匯網，這樣能夠更好的記憶詞匯，并成倍擴充詞匯量。MBA考生們加油吧！
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