2021考試大綱原文：
Ⅰ、考試性質(zhì)
綜合能力考試是為高等院校和科研院所招收管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的全國(guó)聯(lián)考科目，其目的是科學(xué)、公平、有效地測(cè)試考生是否具備攻讀專(zhuān)業(yè)學(xué)位所必需的基本素質(zhì)、一般能力和培養(yǎng)潛能，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校本科畢業(yè)生所能達(dá)到的及格或及格以上的水平，以利于各高等院校和科研院所在專(zhuān)業(yè)上擇優(yōu)選拔，確保專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生的招生質(zhì)量。
Ⅱ、考查目標(biāo)
1. 具有運(yùn)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法分析和解決問(wèn)題的能力。
2. 具有較強(qiáng)的分析、推理、論證等邏輯思維能力。
3. 具有較強(qiáng)的文字材料理解能力、分析能力以及書(shū)面表達(dá)能力。
Ⅲ、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)
一、試卷滿(mǎn)分及考試時(shí)間
試卷滿(mǎn)分為200分，考試時(shí)間為180分鐘。
二、答題方式
答題方式為閉卷、筆試。不允許使用計(jì)算器。
三、試卷內(nèi)容與題型結(jié)構(gòu)
1. 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)75分，有以下兩種題型：
(1)問(wèn)題求解15小題，每小題3分，共45分
(2)條件充分性判斷10小題，每小題3分，共30分
2. 邏輯推理30小題，每小題2分，共60分
3. 寫(xiě)作2小題，其中論證有效性分析30分，論說(shuō)文35分，共65分
Ⅳ、考查內(nèi)容
一、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
綜合能力考試中的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分主要考查考生的運(yùn)算能力、邏輯推理能力、空間想象能力和數(shù)據(jù)處理能力，通過(guò)問(wèn)題求解和條件充分性判斷兩種形式來(lái)測(cè)試。
試題涉及的數(shù)學(xué)知識(shí)范圍有：
(一)算術(shù)
1. 整數(shù)
(1) 整數(shù)及其運(yùn)算
(2) 整除、公倍數(shù)、公約數(shù)
(3) 奇數(shù)、偶數(shù)
(4) 質(zhì)數(shù)、合數(shù)
2. 分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)
3. 比與比例
4. 數(shù)軸與絕對(duì)值
(二)代數(shù)
1.整式
(1)整式及其運(yùn)算
(2)整式的因式與因式分解
2.分式及其運(yùn)算
3.函數(shù)
(1)集合
(2)一元二次函數(shù)及其圖像
(3)指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)
4.代數(shù)方程
(1)一元一次方程
(2)一元二次方程
(3)二元一次方程組
5.不等式
(1)不等式的性質(zhì)
(2)均值不等式
(3)不等式求解
一元一次不等式(組)，一元二次不等式，簡(jiǎn)單絕對(duì)值不等式，簡(jiǎn)單分式不等式。
6.數(shù)列、等差數(shù)列、等比數(shù)列
(三)幾何
1.平面圖形
(1)三角形
(2)四邊形
矩形、平行四邊形、梯形
(3)圓與扇形
2.空間幾何體
(1)長(zhǎng)方體
(2)柱體
(3)球體
3.平面解析幾何
(1)平面直角坐標(biāo)系
(2)直線方程與圓的方程
(3)兩點(diǎn)間距離公式與點(diǎn)到直線的距離公式
(四)數(shù)據(jù)分析
1.計(jì)數(shù)原理
(1)加法原理、乘法原理
(2)排列與排列數(shù)
(3)組合與組合數(shù)
2.數(shù)據(jù)描述
(1)平均值
(2)方差與標(biāo)準(zhǔn)差
(3)數(shù)據(jù)的圖表表示
直方圖，餅圖，數(shù)表。
3.概率
(1)事件及其簡(jiǎn)單運(yùn)算
(2)加法公式
(3)乘法公式
(4)古典概型
(5)伯努利概型
二、邏輯推理
綜合能力考試中的邏輯推理部分主要考查考生對(duì)各種信息的理解、分析和綜合，以及相應(yīng)的判斷、推理、論證等邏輯思維能力，不考查邏輯學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。試題題材涉及自然、社會(huì)和人文等各個(gè)領(lǐng)域，但不考查相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
試題涉及的內(nèi)容主要包括：
(一)概念
1. 概念的種類(lèi)
2. 概念之間的關(guān)系
3. 定義
4. 劃分
(二)判斷
1. 判斷的種類(lèi)
2. 判斷之間的關(guān)系
(三)推理
1. 演繹推理
2. 歸納推理
3. 類(lèi)比推理
4. 綜合推理
(四)論證
1. 論證方式分析
2. 論證評(píng)價(jià)
(1) 加強(qiáng)
(2) 削弱
(3) 解釋
(4) 其他
3. 謬誤識(shí)別
(1) 混淆概念
(2) 轉(zhuǎn)移論題
(3) 自相矛盾
(4) 模棱兩可
(5) 不當(dāng)類(lèi)比
(6) 以偏概全
(7) 其他謬誤
三、寫(xiě)作
綜合能力考試中的寫(xiě)作部分主要考查考生的分析論證能力和文字表達(dá)能力，通過(guò)論證有效性分析和論說(shuō)文兩種形式來(lái)測(cè)試。
1.論證有效性分析
論證有效性分析試題的題干為一段有缺陷的論證，要求考生分析其中存在的問(wèn)題，選擇若干要點(diǎn)，評(píng)論該論證的有效性。
本類(lèi)試題的分析要點(diǎn)是：論證中的概念是否明確，判斷是否準(zhǔn)確，推理是否嚴(yán)密，論證是否充分等。
文章要求分析得當(dāng)，理由充分，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言得體。
2.論說(shuō)文
論說(shuō)文的考試形式有兩種：命題作文、基于文字材料的自由命題作文。每次考試為其中一種形式。要求考生在準(zhǔn)確、全面地理解題意的基礎(chǔ)上，對(duì)命題或材料所給觀點(diǎn)進(jìn)行分析，表明自己的觀點(diǎn)并加以論證。文章要求思想健康，觀點(diǎn)明確，論證充足，論證嚴(yán)密，語(yǔ)言流暢。
提示：昨晚各個(gè)平臺(tái)都在發(fā)管綜考試大綱公布的事情，但是官方仍未給出回應(yīng)，所以各位考生還是認(rèn)真復(fù)習(xí)，等待官方公布，管綜大綱每年的變化不是很大，大家可以先看下2021年的管理類(lèi)綜合考試大綱內(nèi)容，預(yù)祝考出好成績(jī)。
其他專(zhuān)業(yè)大綱內(nèi)容點(diǎn)擊查看：全國(guó)碩士研究生2022年考研大綱原文及解析即將公布！
大綱究竟有多重要？
首先，我們要明確的是大綱相較于考研，如同燈塔對(duì)于海上的船艦，從以下三個(gè)方面可以看出大綱的重要性：
1）大綱的來(lái)源：
來(lái)源于教育部的考試中心，或者可以說(shuō)是是命題中心。
因?yàn)橛⒁挥⒍木碜佣际墙逃靠荚囍行慕M織專(zhuān)家來(lái)編寫(xiě)的考題，而專(zhuān)家編寫(xiě)考題的依據(jù)就是大綱，這也意味著，我們的備考是必然要跟著大綱走的，如果不知道大綱，就不知道考什么。
2）大綱的權(quán)威性：
專(zhuān)家命題的唯一依據(jù)。
出題不能憑空想象，從升學(xué)角度來(lái)看，每年研究生都有規(guī)定的錄取人數(shù)，出題專(zhuān)家需要給國(guó)家一個(gè)衡量的尺度，衡量的好不好直接影響到國(guó)家選拔人才，因此，選拔人才不能出現(xiàn)不公平，難易不定，不科學(xué)的命題形式。
3）大綱的及時(shí)性：
必須與時(shí)俱進(jìn)。
語(yǔ)言是活的，英語(yǔ)是研究語(yǔ)言的，所以英語(yǔ)命題需要結(jié)合語(yǔ)言的應(yīng)用背景，各題型還需要結(jié)合語(yǔ)言學(xué)的要求，還要根據(jù)社會(huì)的發(fā)展。
舉個(gè)例子，如果我們現(xiàn)在根據(jù)大綱來(lái)預(yù)測(cè)一下今年的備考試題，那么現(xiàn)在的中美貿(mào)易戰(zhàn)話(huà)題，很可能出現(xiàn)在閱讀理解和新題型中。又或者，貿(mào)易之間摩擦的產(chǎn)生和解決，一個(gè)國(guó)家的科技水平涉及到其國(guó)際地位，在英語(yǔ)閱讀中也可能作為題目出現(xiàn)。再來(lái)說(shuō)環(huán)境，氣候等當(dāng)代社會(huì)當(dāng)中的熱門(mén)話(huà)題也是出題范圍，寫(xiě)作說(shuō)不定也會(huì)出國(guó)際話(huà)題等等。
所以我們?yōu)槭裁纯偸窃谡f(shuō)考試大綱很重要？因?yàn)樗鼪Q定了每年的命題方向，是命題的唯一依據(jù)。換句話(huà)說(shuō)，就是教育部給大家劃考試重點(diǎn)。就連市面上所有模擬題目，都是以考試大綱為基準(zhǔn)出題的。所以說(shuō)，理解了考試大綱的精髓，也就等于摸準(zhǔn)了考研的任督二脈。
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