01復(fù)試提交材料（2020考研）
資格審核必備材料（其中⑵、⑶、⑷請(qǐng)具體參照各自類(lèi)別準(zhǔn)備）：因今年實(shí)行網(wǎng)上審核，所涉及原件請(qǐng)彩色掃描后提交至系統(tǒng)。
⑴《南昌大學(xué)2020年研究生招生思想政治品德考核表》（需審查蓋章，請(qǐng)于本復(fù)試通知下方下載示例表格）。
⑵應(yīng)屆本科畢業(yè)生：
①完整注冊(cè)后的學(xué)生證（高校教務(wù)部門(mén)頒發(fā)的學(xué)生證）；
②《教育部學(xué)籍在線驗(yàn)證報(bào)告》的打印件（網(wǎng)址：http://www.chsi.com.cn/xlcx/bgcx.jsp）；
③大學(xué)期間所在學(xué)校學(xué)籍管理部門(mén)公章的成績(jī)證明；或檔案中成績(jī)單復(fù)印件（加蓋檔案單位公章）。
④《全日制應(yīng)屆本科畢業(yè)生證明》（填寫(xiě)完畢后加蓋學(xué)籍管理部門(mén)公章）,僅用于證明為本科應(yīng)屆生用。
⑶往屆本科畢業(yè)生：
①本科畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)原件；
②《教育部學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)備案表》的打印件（網(wǎng)址：http://www.chsi.com.cn/xlcx/）；
③因畢業(yè)時(shí)間早而不能在線驗(yàn)證的，需提供教育部《中國(guó)高等教育學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告》（網(wǎng)址：http://www.chsi.com.cn/xlrz/）；
④專升本考生還需提供錄取名冊(cè)（復(fù)印件上需蓋有紅章）；
說(shuō)明：報(bào)考工商管理碩士、公共管理碩士、旅游管理碩士、工程管理碩士、工程碩士中的項(xiàng)目管理、教育碩士中的教育管理的本科畢業(yè)生，其本科畢業(yè)證書(shū)應(yīng)在2017年9月1日前頒發(fā)。
⑷同等學(xué)力考生：
①專科畢業(yè)證或本科結(jié)業(yè)證或成人高校應(yīng)屆本科生證明等；
②《教育部學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)備案表》的打印件（網(wǎng)址：http://www.chsi.com.cn/xlcx/）；
③自考C類(lèi)考生同時(shí)交驗(yàn)業(yè)績(jī)材料的原件。
報(bào)考工商管理碩士、公共管理碩士、旅游管理碩士、工程管理碩士、工程碩士中的項(xiàng)目管理、教育碩士中的教育管理的同等學(xué)力考生，其高職高專畢業(yè)證書(shū)應(yīng)在2015年9月1日前頒發(fā)。
⑸本人準(zhǔn)考證、身份證復(fù)印件（正反面復(fù)印在同一張頁(yè)面，注明研招復(fù)試資格審查用，同時(shí)交驗(yàn)原件）。
⑹享受專項(xiàng)計(jì)劃考生須帶相關(guān)證明材料原件、復(fù)印件，如報(bào)考“少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃”的考生需提交生源地教育廳蓋章的《報(bào)考2020年少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃碩士研究生考生登記表》供查驗(yàn)，并交復(fù)印件留存學(xué)院；報(bào)考“退役大學(xué)生士兵”計(jì)劃的考生需提交本人的《入伍批準(zhǔn)書(shū)》和《退出現(xiàn)役證》供查驗(yàn)，并交復(fù)印件留存。
⑺報(bào)考信息表（如遺失，請(qǐng)?zhí)峁?zhǔn)考證）。
以上有關(guān)材料除⑴必須是原件外，都需要提交復(fù)印件或打印件（包括有效身份證件），且統(tǒng)一用A4紙復(fù)印，并郵寄至復(fù)試學(xué)院指定聯(lián)系人，請(qǐng)與復(fù)試學(xué)院保持聯(lián)系。所提交材料均不退還。
02復(fù)試考試內(nèi)容（2020考研）
專業(yè)基礎(chǔ)考核（即原筆試部分）（100分）；綜合素質(zhì)（即原面試部分）（100分）；外國(guó)語(yǔ)聽(tīng)力與口語(yǔ)測(cè)試（50分）。專業(yè)基礎(chǔ)考核、綜合素質(zhì)及格分均為60分，外國(guó)語(yǔ)聽(tīng)力與口語(yǔ)測(cè)試及格分為30分。任一科目不及格者不予錄取。
同等學(xué)力考生在復(fù)試期間還須參加兩門(mén)本專業(yè)指定的業(yè)務(wù)課（每門(mén)滿分為100分）的加試。同等學(xué)力的兩門(mén)加試業(yè)務(wù)課成績(jī)，只設(shè)合格線（60分），不計(jì)入復(fù)試總成績(jī)，不及格者不予錄取。
管理類(lèi)聯(lián)考考生的思想政治理論以網(wǎng)上遠(yuǎn)程復(fù)試的方式進(jìn)行考核。政治理論著重考察考生運(yùn)用馬克思主義理論分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，考核形式根據(jù)實(shí)際情況可為面試口答、線上筆試、提交論文報(bào)告等；
03調(diào)劑（2020考研）
1、初試成績(jī)符合第一志愿報(bào)考專業(yè)在A區(qū)的初試成績(jī)基本要求且符合我校2020年招生簡(jiǎn)章中規(guī)定的調(diào)入專業(yè)的報(bào)考條件，包括各專業(yè)備注欄中的要求。
2、調(diào)入專業(yè)與第一志愿報(bào)考專業(yè)相同或相近，即考生初試科目應(yīng)與調(diào)入專業(yè)初試科目相同或相近，其中統(tǒng)考科目原則上應(yīng)相同。
3、第一志愿報(bào)考工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、會(huì)計(jì)、圖書(shū)情報(bào)、審計(jì)專業(yè)的考生可以相互調(diào)劑，但不得調(diào)入其他專業(yè)；其他專業(yè)考生也不得調(diào)入以上7個(gè)專業(yè)。
第一志愿報(bào)考法律碩士（非法學(xué)）專業(yè)的考生不得調(diào)入其他專業(yè)，其他專業(yè)的考生也不得調(diào)入該專業(yè)。
4、第一志愿報(bào)考照顧專業(yè)（指體育學(xué)及體育碩士、中西醫(yī)結(jié)合及醫(yī)學(xué)臨床碩士中的中醫(yī)類(lèi)專業(yè)、工學(xué)照顧專業(yè)及工程碩士照顧專業(yè)，下同）的考生若調(diào)劑到其他專業(yè)，其初試成績(jī)必須達(dá)到調(diào)入地區(qū)該照顧專業(yè)所在學(xué)科門(mén)類(lèi)（類(lèi)別）的《全國(guó)初試成績(jī)基本要求》。第一志愿報(bào)考非照顧專業(yè)的考生若調(diào)入照顧專業(yè)，其初試成績(jī)必須符合調(diào)入地區(qū)對(duì)應(yīng)的調(diào)出專業(yè)學(xué)科門(mén)類(lèi)（類(lèi)別）的《全國(guó)初試成績(jī)基本要求》。體育學(xué)與體育碩士，中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合與醫(yī)學(xué)臨床碩士中的中醫(yī)類(lèi)專業(yè)，工學(xué)照顧專業(yè)與工程碩士照顧專業(yè)之間互調(diào)以照顧專業(yè)內(nèi)部調(diào)劑的政策執(zhí)行。
5、應(yīng)屆生不得調(diào)劑的專業(yè)或領(lǐng)域:工商管理碩士、公共管理碩士、旅游管理碩士、工程管理碩士、工程碩士中的項(xiàng)目管理（大學(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員；獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，經(jīng)5年或5年以上，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員；已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員可報(bào)名調(diào)劑）。
6、報(bào)考臨床醫(yī)學(xué)類(lèi)專業(yè)學(xué)位碩士研究生的考生可按相關(guān)政策調(diào)劑到其他專業(yè)，報(bào)考其他專業(yè)的考生不可調(diào)劑到臨床醫(yī)學(xué)類(lèi)專業(yè)學(xué)位。
7、報(bào)考少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃的考生不得調(diào)劑到該計(jì)劃以外錄取。
8、在符合上述各項(xiàng)調(diào)劑要求時(shí)，報(bào)考學(xué)習(xí)形式為“全日制”與“非全日制”不同學(xué)習(xí)方式間可相互調(diào)劑。
注：我校2020年非全日制碩士研究生不予安排住宿，不享受獎(jiǎng)助學(xué)金，非全日制畢業(yè)證書(shū)標(biāo)注“非全日制”，學(xué)位證書(shū)與全日制相同，非全日制學(xué)歷學(xué)位證書(shū)與全日制學(xué)歷學(xué)位證書(shū)具有同等法律地位和相同效力。
9、調(diào)劑考生須符合各培養(yǎng)單位制定的其他各項(xiàng)調(diào)劑要求，具體可見(jiàn)研招網(wǎng)調(diào)劑系統(tǒng)中各專業(yè)“調(diào)劑特別要求”或各培養(yǎng)單位網(wǎng)站。
