一、時間安排及復習目標
基礎階段的復習從現在持續到7月份，同學們應盡量保證在暑假前完成這一階段的復習。基礎階段的復習主要依據考試大綱(現階段2016年新大綱發布前可先依據2015年考研數學大綱)，清楚哪些是重要的考點，哪些是不考的內容，熟練掌握基本概念、定理、公式及常用結論等內容，為后期的強化和沖刺打下牢固的基礎。
二、復習推薦選用的教材
同濟五版的高數、清華二版的線代、浙大三版的概率。
注：數二的考生無需復習概率論與數理統計。
三、具體的復習方法
1.看教材與做題相結合
大家在看教材的時候，容易犯得一個錯誤是看了后邊的忘了前邊所學的內容，所以在復習的時候要不斷的鞏固，加強對基礎知識點的理解。首先，要做自己所選教材后邊的一些配套的基礎性的練習題，勤動手，同時對于一些自己不會做得題目，多思考，多問自己幾個為什么。有些具有一定難度的題目，可能需要參考標準答案，此時一定要分析一下別人的思路，多總結，多想想以后遇到類似的題目，自己應該從哪些方面去思考，這樣慢慢積累，就會成為自己的知識，被自己所用。
2. 結合大綱看教材
從歷年的考研試卷分析，凡是大綱中提及的內容，都是可能的考點，甚至自己認為是一些不太重要的內容，也完全有可能在考研試題中出現。所以，對于大綱中提到的考點，要做到重點、全面、有針對性的復習。不僅要在主要的內容和方法上下功夫，更要注重尋找各個知識點之間的聯系。近年來，考研數學越來越注重綜合能力的考查，這也是以后命題的一個趨勢。而綜合能力的培養以及提高，源于自己平時的積累與練習。
3.有思考亦有總結
數學就是一種思考的過程。沒有思考，一味地看，是無用功。有的同學平時遇到不會做的題目，急于看答案，但是過段時間又會忘記。這種情況很常見，為了記憶深刻，建議考生們先自己琢磨，不會的話可以問輔導老師，因為有的題目，老師很可能有特殊的技巧，在跨考教育數學精講班中，李老師也會提到。在一定程度上，同學們的提升程度，與個人基礎以及老師的水平都有很大的關系。在打下基礎的前提下，這階段我們可以選擇一本綜合性比較強的書，一本好的輔助材料是廣大考研學子的良師益友，或者考慮在跨考教育考研輔導班的指導下達到強化的目的，亦是不二選擇。
總結是一個良好的復習方法，是使知識的掌握水平上升一個層次的方法。在單獨復習好每一個知識點的同時一定要聯系總結，建立一個完整的考研數學的知識體系結構。比如，在復習好積分這個知識點的時候，要能建立一元積分、二重積分、多重積分之間的關聯，由此及彼，深刻理解掌握每一個知識點。另外，要把基礎階段中遇到的問題，做錯的題目，重新再整理一遍，總結自己的薄弱點，正確通過強化把遺留問題一一解決。考研數學也就20多道題目，而且每種題目也就哪幾種類型，并且每年變化也不大，只要我們勤于總結，不久你會發現，考研數學不過如此。
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