眾所周知，數學作為考研中能夠拉開大分差的科目，有多少考研er是因為數學與自己心儀的院校失之交臂?又有多少考研er因為數學夜不能寐?最重要的是在做數學題的時候，一看就是感覺自都會，可結果一做就涼涼，更是讓人頭疼不已!關于考研數學的一些基礎性問題，今天就來講一講。
一、數一、數二、數三的區別
數一、數二、數三的區別在備考之前我們就應該搞清楚，畢竟這關系到我們接下來資料的選擇、知識點的復習規劃等。
1.科目考試區別：
(1)線性代數
數學一、二、三均考察線性代數這門學科，而且所占比例均為22%，從歷年的考試大綱來看，數一、二、三對線性代數部分的考察區別不是很大，唯一不同的是數一的大綱中多了向量空間部分的知識。
不過通過研究近五年的考試真題，我們發現對數一獨有知識點的考察只在09、10年的試卷中出現過，其余年份考查的均是大綱中共同要求的知識點，而且從近兩年的真題來看，數一、數二、數三中線性代數部分的試題是一樣的，沒再出現變化的題目。
(2)概率論與數理統計
數學二不考察，數學一與數學三均占22%，從歷年的考試大綱來看，數一比數三多了區間估計與假設檢驗部分的知識，但是對于數一與數三的大綱中均出現的知識在考試要求上也還是有區別的。
比如數一要求了解泊松定理的結論和應用條件，但是數三就要求掌握泊松定理的結論和應用條件，大家都知道大綱中的“了解”與“掌握”是兩個不同的概念，因此，建議廣大考生在復習概率這門學科的時候一定要對照歷年的考試大綱，不要做無用功。
(3)高等數學
數學一、二、三均考察，而且所占比重最大，數一、三的試卷中所占比例為56%，數二所占比例78%。以同濟六版教材為例，數一考察的范圍是最廣的，基本涵蓋整個教材(除課本上標有*號的內容);數二不考察向量代數與空間解析幾何、三重積分、曲線積分、曲面積分以及無窮級數;數三不考察向量空間與解析幾何、三重積分、曲線積分、曲面積分以及所有與物理相關的應用。
2.試卷考試內容區別
(1)數學一
高等數學：同濟六版高等數學中除了第七章微分方程考帶*號的歐拉方程，伯努利方程外，其余帶*號的都不考;所有“近似”的問題都不考;第四章不定積分不考積分表的使用;第九章第五節不考方程組的情形;第十二章第五節不考歐拉公式;
線性代數：數學一用的教材是同濟五版線性代數1-5章：行列式、矩陣及其運算、矩陣的初等變換及其方程組、向量組的線性相關性、相似矩陣及二次型。其中向量組的線性相關性中數一考向量空間，線性方程組跟空間解析幾何結合數一也要考;
概率與數理統計：1、概率論的基本概念2、隨機變量及其分布3、多維隨機變量及其分布4、隨機變量的數字特征5、大數定律及中心極限定理6、樣本及抽樣分布7、參數估計8、假設檢驗
(2)數學二
高等數學：同濟六版高等數學中除了第七章微分方程考帶*號的伯努利方程外，其余帶*號的都不考;所有“近似”的問題都不考;第四章不定積分不考積分表的使用;不考第八章空間解析幾何與向量代數;第九章第五節不考方程組的情形;到第十章二重積分、重積分的應用為止，后面不考了。
線性代數：數學二用的教材是同濟五版線性代數，1-5章：行列式、矩陣及其運算、矩陣的初等變換及其方程組、向量組的線性相關性、相似矩陣及二次型。
概率與數理統計：不考。
(3)數學三
高等數學：同濟六版高等數學中所有帶*號的都不考;所有“近似”的問題都不考;第三章微分中值定理與導數的應用不考曲率;第四章不定積分不考積分表的使用;不考第六章定積分在物理學上的應用以及曲線的弧長。第七章微分方程不考可降階的高階微分方程，另外補充差分方程。不考第八章空間解析幾何與向量代數。第九章第五節不考方程組的情形，第十章二重積分為止，第十二章的級數中不考傅里葉級數;
線性代數：數學一用的參考教材是同濟五版線性代數，1-5章：行列式、矩陣及其運算、矩陣的初等變換及其方程組、向量組的線性相關性、相似矩陣及二次型。數三不考向量組的線性相關性中的向量空間，線性方程組跟空間解析幾何結合的問題;
概率與數理統計的內容包括：1、概率論的基本概念2、隨機變量及其分布3、多維隨機變量及其分布4、隨機變量的數字特征5、大數定律及中心極限定理6、樣本及抽樣分布7、參數估計，其中數三的同學不考參數估計中的區間估計。
3.對應考試的專業
數學一是報考理工科的學生考，考試內容包括高等數學，線性代數和概率論與數理統計，考試的內容是最多的。
數學二是報考農學的學生考，考試內容只有高等數學和線性代數，但是高等數學中刪去的較多，是考試內容最少的
數學三是報考經濟學的學生考，考試內容是高等數學，線性代數和概率統計。高數部分中，主要重視微積分的考察，概率統計中沒有假設檢驗和置信區間。
4.難度上的區別
數學一最大，數學三最小。數學一的難度主要體現在內容多，給考生的復習加大了難度;而數學二由于內容較少，試題的靈活性也相對較大。但總的來說，數一數二和數三區別不大，在都考的部分，要求是差不多的，考試中三張試卷中完全相同的試題也占到了很大比重。
二、數學該如何復習
1.首先就要明確高頻的考題
高頻的考題其實就是命題的重點，一般的情況下，這樣的命題是要年年進行考查的。
?微積分
(1)冪指函數這樣的未定式的極限，是重點考查的內容。
(2)利用定積分的定義，像中值定理來進行極限的計算，這樣的內容雖然它未必是高頻的考題，但也要重視。
(3)一元函數的微分學，求導運算它是微積分的基礎，也是考查的重點內容。在函數的求導問題當中，數一、數二由參數方程所確定的函數的導數，分段函數的可導性，都是高頻的考題。
(4)冪指函數的求導、復合函數的求導，它也會偶爾進行考查。
(5)一元函數微分學的應用，每年是必考的內容，研究函數的性態，函數單調性、極值、最值和凹凸性，極值和最值的問題，就是絕對高頻的考點，幾乎年年都要進行考查。
(6)對于凹凸性這樣的問題，也不能忽視。比如說利用單調性、凹凸性、極值和最值來證明不等式，要掌握這類問題的常規的解題模式和方法。
(7)一元函數積分學，高頻內容就是積分上限函數。要重點掌握求導運算。對于積分的一般的運算，也不能忽視，所以高頻和低頻是相對而言的。
(8)多元函數微分學，極值和條件極值就是重點考查的內容。而對于偏導運算，幾乎每年要進行考查。對于數學一而言，方向導數和梯度，它就會偶爾進行考查。
(9)多元函數的積分學、二次積分，幾乎每年都會出解答題。對于曲線和曲面積分，一般也是以解答題的形式出現。
?線性代數
我們應該重點掌握，像矩陣、向量和向量組，還有線性代數方程組，它們這些問題之間的相互關系，和之間的相互研究，只要我們把這個問題研究清楚了，無論題型怎么變換，無論題怎么樣的角度來變換，我們都能夠很好的進行解答。
?概率論和數理統計
實際上概率的核心問題就是三個問題：一，事件的概率怎么樣來進行計算;二，就是隨機變量它的分布如何來求取;三，就是隨機變量的數字特征。無論怎么樣來進行命題，這三個都是重點考查的內容。
2.重視歷年真題
從歷年真題的梳理上來看的話，原來考察過的內容，它還會以不同的角度來進行出現，有些八幾年的題，九幾年的題，變幻一個角度的話，現在它仍然會考查出來。
我們在進行復習的過程當中，總要選擇一個習題來進行知識的鞏固和提高，所有的問題都是一種模擬，而只有真題，它直接就是考題，它是最能覆蓋所有考點，最能體會命題角度，也最能夠展現出命題規律的這樣的一份資料。所以建議同學們把真題最好做一遍到兩遍。
3.杜絕以下誤區
(1)重結論輕原理
影響數學高分的內容，重點是在前面的客觀題部分。客觀題這部分，其中八個選擇，六個填空，占有56分。填空題重在考查計算，選擇題一般有干擾項，重在考查原理，對于原理我們還是要重視。
(2)重個別輕全面
建議數學一的同學，只要考試大綱規定的內容，一定要全面復習，對于高頻的考點，也一定要進行重點的保障把握，但是二和三，由于考試內容相對較少，所以它的重點，它的規律性是非常明顯的，所以我們要重點掌握。在這個基礎上進行全面復習。
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