新工科以新經(jīng)濟、新產(chǎn)業(yè)為背景，新工科的建設，一方面要設置和發(fā)展一批新興工科專業(yè)，另一方面要推動現(xiàn)有工科專業(yè)的改革創(chuàng)新。“新工科”對應的是新興產(chǎn)業(yè)，首先是指針對新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)，如人工智能、智能制造、機器人、云計算等，也包括傳統(tǒng)工科專業(yè)的升級改造。
新工科有哪些專業(yè)?
1. 大數(shù)據(jù)類
大數(shù)據(jù)是眾多學科與統(tǒng)計學交叉產(chǎn)生的一門新興學科，涉及數(shù)據(jù)挖掘、云計算等數(shù)學、計算機、統(tǒng)計學等學科知識。在前幾日教育部公布的2017年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果(點擊查看)中，“數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術”最為熱門，共有250所高校新增該專業(yè)。2017年雇主發(fā)布的職位說明中，編程語言Python憑借在數(shù)據(jù)分析領域的獨特優(yōu)勢，需求增速達到174%。
2. 人工智能類
人工智能作為模擬、延伸和擴展人的智能的一門新技術科學，BAT等早已布局人工智能。
另外，語音識別、NLP、機器學習、圖像算法、推薦算法、深度學習等都屬于人工智能的具體應用崗位。
3. 云計算類
云計算，是指“超級計算集群”通過網(wǎng)絡輸送各種計算機服務及數(shù)據(jù)。云計算的專業(yè)基礎與計算機科學與技術、軟件工程、網(wǎng)絡工程、機械自動化等學科相關。
4. 智能科學與技術類
智能科學與技術專業(yè)面向前沿高新技術的基礎性本科專業(yè)，覆蓋面很廣。專業(yè)涉及機器人技術、以新一代網(wǎng)絡計算為基礎的智能系統(tǒng)、與國民經(jīng)濟、工業(yè)生產(chǎn)及日常生活密切相關的各類智能技術與系統(tǒng)，新一代的人機系統(tǒng)技術等。孩子畢業(yè)后可以從事智能技術與工程的科研、開發(fā)、管理工作。
5. 光電信息科學與工程類
該專業(yè)主要學習光學、機械學、電子學及計算機科學基礎理論及專業(yè)知識。畢業(yè)后可以在科研院所、企業(yè)從事產(chǎn)品研發(fā)、質量管理工作的光電子和光信息專業(yè)的工程技術人員。
6. 智能電網(wǎng)信息工程類
這個專業(yè)要求學生掌握信息采集和處理的基本理論和電力系統(tǒng)通信技術，掌握電力系統(tǒng)生產(chǎn)、運行的規(guī)律和特點，并對智能電網(wǎng)體系結構和關鍵技術有一定認識。
7. 核技術類
核技術通常包括核能技術、核動力技術、同位素技術、輻射技術、核燃料技術、核輻射防護技術等領域。我國核工業(yè)已經(jīng)從適度發(fā)展邁向積極發(fā)展，并力爭到2020年將核電在電力裝機容量的比重提高到5%。核技術專業(yè)人才未來的就業(yè)形勢看好。
8. 機械設計制造及其自動化類
隨著微電子技術、信息技術、計算機技術、材料技術和新能源技術等高新技術與機械設計制造技術的相互交叉、滲透、融合，帶來了機械設計制造及其自動化技術的深刻變革。
這個新興的工科專業(yè)就業(yè)前景非常好，未來的發(fā)展空間也是非常大。那家長會問：如果成績不好沒考上怎么辦?其實在IT界有一個就業(yè)優(yōu)勢就是學歷門檻不是很高，一些職業(yè)院校的教學條件甚至比大學的要好得多。像蘭州北大青鳥的教學是理論結合實踐，課堂中有60%的時間用來做項目實訓，真正讓學員學到IT新技術，并且有升學渠道，不僅能提升知識技能，也能拿到大專、本科文憑。
